丹东夭气预报_丹东天气预报素材

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淮秀帮的配音作品

法娟

介绍：《新白娘子传奇》法海之妹，长相销魂，性格泼辣，乃恶搞极品。

问世：2010年6月17日

作者：湖咯咯

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班级活动方案

为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定呢？下面是我为大家整理的班级活动方案7篇，希望能够帮助到大家。

班级活动方案 篇1

活动目的

弘扬传统美食文化，培养动手实践能力，活跃班级文化生活

活动时间

20xx年4月10日（星期五）

活动地点

高一（11）班教室

活动准备

1、每人利用清明节小长假时间向家长或利用网络学做一道菜品（食品），熟练掌握制作方法。

2、以个人、组合、小组等方式在生活委员处报名，报名时须告知菜名、数量和现场所需要的用具。报名截止时间：4月9日（星期四）中午。

3、教室布置：将课桌沿墙呈U型排列，2—3张课桌为一节展示台，制作人在台内操作，教室中间为学生活动区域。

4、制作人需自行准备食材、成品或半成品、餐具若干套，如需现场加工，用具自备。品尝的同学也要自己备好餐具。

5、班级可以提供的支持：白开水、微波炉两台、电磁炉一台、接线板一个

6、制作关于活动的宣传海报一张

活动流程

1、4月10日下午第三节课后按照上面的要求布置好教室。

2、制作人展示、介绍菜品。

3、同学和家长交流、品尝展品。

4、活动结束后各人收拾展台，教室恢复原状，垃圾自己带走，值日生打扫卫生。

注意事项

1、所有食材必须保证干净新鲜卫生，由家长监督，严格把关。现场展示以及与同学分享之前由班主任和家长再次检查，确保食品新鲜不变质。

2、尽量把菜品做成成品或半成品，减少现场加工程序，如果必须现场加工，无论用刀还是用电都必须注意安全，同时使用的电器不能超过两个。

3、聘请两位家长参与活动管理，监督保障、提供帮助。欢迎其他家长观摩活动，品尝美食。

4、所有菜品必须自己动手制作，不得购买现成的食品参展。

5、参与活动保持行为举止文明文雅，勿哄闹喧哗，严禁推搡打闹，危及他人及教室安全。

6、未尽事宜，另行通知。

评价工作

1、每道菜品均编号，拍照留存，品尝的同学给菜品打分，评选“最佳菜品”等奖项予以表彰。

2、每一位参与活动的同学均可获得20个活动积分。摄影艺术节活动方案大学红色文化节活动方案职业学院艺术节活动方案

班级活动方案 篇2

一、活动目标

1．在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2．积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

3．通过开展读书活动，引导老师、学生一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动书香型学校、书香型班级建设。

二、活动措施

1．加强组织。

班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

2．营造氛围。

加强“书香班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度、黑板报等符合班级的特点，创意新颖，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3．落实活动。

（1）建设班级图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。（很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园、作文选之类的书也要有选择的入柜）。

（2）保证阅读时间。学校要固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

（3）明确阅读要求。

摘抄精美词句，做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）

（4）开展阅读活动。

①开好“班级读书会”。每星期开一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

②开展其它各类读书活动。根据读书主题，结合学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。

4．落实评价。

（1）学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。

（2）班级每学期要进行“读书明星”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

（3）班级学生之间不定期开展系列交流和评比活动。

班级活动方案 篇3

活动主题： 班集体秋游

活动对象： 七（6）班全体同学

活动地点：

活动时间：

活动意义：

为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时领略山水风情，举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。

调查实地情况： 到水井园去踩点，了解当地的地形以及对活动地点的定位。

前期工作安排：

1、组织同学前往水井园踩点，了解所在地的安全情况。

2、物质器材准备：音响、雨伞、衣服、纸巾等

3、分组：将队伍分成5小组，并选出各小组组长负责各组的****，以及其他事情。

人员安排：

1、铁毛毛、丁玉峰、方娇、余旭、路琨朴、丁文浩、田峰、杨帅帅采购食物。

2、总负责人：铁毛毛

3、每个小组的负责人：一组耿士云、二组方程仙、三组铁毛毛、四组田峰、五组刘帅。

所需物品：

1、用具：5条一次性杯子、1包牙签、10包一次性碟子。

2、饮料：雪碧、橙汁、

3、食物：火腿肠2箱、牛肉片16斤、猪肉10斤、土豆40斤、馒头50个、臭豆腐20袋、瓜子、花生各5斤、柚子6个、桔子20斤。

4、烧烤料：辣椒粉3袋

经费预算： 烧烤基本费等各项杂费

5、提前分好各小组的人员组成。

6、注意相机的借用与保管

7、注意事项：加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示我校学子的风采，具体要求如下：

（1）步行时不打闹，做到安全第一。上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让，重视交通安全。

（2）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木；

（3）一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，好找人；

（4）自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏，不要戏水；

（5）不暴饮暴食，注意饮食卫生；

（6）不准带打火机，不准玩火。

活动流程

1、早上9：00在岔河桥集合完毕出发，在10点前到达目的地

2、由小组长带领自由活动

3、10：30在烧烤场集合，并以小组为单位开始烧烤

4、饭后休息，全班在13：00开始游戏：

5、节目安排游戏活动。

6、15：00清场，16：00各自回家

应急措施：

1、天气：事前作好天气预报调查，假如当天去之前天气阴天或者下雨，就取消并推迟到20xx年10月27日进行。天气好则照常进行，同时准备防晒工作，带上太阳伞、太阳帽等。

2、安全：事前作好安全教育工作，叮嘱同学们注意交通和活动的安全，并采用负责人制度定时进行人数清点工作。带上急救药箱，以防出现扭伤、创伤的情况发生。

3、气氛：如果气氛低沉，则需要准备多一点的游戏以在当时引导大家进行游戏，增添气氛，达到相融的效果。

活动结束后期工作：

4、班委做活动后总结，总结这次活动的经验。做得好的方面、做得不足的方面，都做个统计、记录，以便日后再搞活动有个参照，发扬好的，改正不好的，修补不足的。

游戏类

（1）纸杯传递。

（2）解套

主要通过与团队其他成员的配合并改变自己的位置，最终打开交错相连的套，形成一个或几个环。

1）要求所有的参与者围成一个圈。

2）从任何一个人开始，要求他将两只手分别与不相邻的两个人相握；然后这两个人再各自与其不相邻的人握手，按此顺序继续，直至所有人的手都与其他人相握。

3）这时所有人的手连接起来，形成一个交错的套，此时要求大家在不松开手的情况下，通过移动自己的.身体、变换自己的位置，来解开交错的套，打开成一个或若干个圈。

（3）真真假假

规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。猜对的有奖品，猜错的就要接受惩罚。

（4）正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者愣住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

（5）反应一组

同学围成一圈有主持人说一些数字每个数字代表一些东西

&表演类

宿舍的才艺表演

逐一落实到舍长的手上提前做好准备班委要提前确定一些明确的项目

&注意班委的作用

要带领好大家参加活动

调节气氛、制造气氛、让大家玩得开心。

班级活动方案 篇4

一、导言

同学们，进入初三的第一次月考已经结束，成绩已揭晓，有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，有的同学略有退步，有的同学退步很大。一样的试卷，一样的教师，一样的上学，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢？导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。今天，我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法，我们先请这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。

二、活动过程：

请同学介绍各自的学习方法和学习小窍门。

惠颖楠：（语文课代表）课本是一课之本，哪一门课的学习都应首先抓住课本，学习语文课本最有效的方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这四个认真。另外，课外阅读和写作也很重要，课外书籍无论是中外名著、文学小说还是诗歌散文，多去阅读既可以帮助自己更好的理解课内所有知识，又可以提高阅读水平和写作能力。此外，还要做一些语言分析基础知识的训练，只有多记多练，才能达到熟练的境界。写作方面，可以每天记日记，多练笔，这样时间久了就会培养出兴趣和灵感。总而言之，只要多读多背，端正态度，肯努力肯吃苦，学习语文不是难事，而是乐事。

邹晨：（数学课代表）学习数学要背定义定理和多做题目。背定义定理不提倡死记硬背，记住它们要建立在对其有深刻认识的基础上，要了解它表达的数学规律，它的应用范围。背完后，要做一定的题目辅助记忆。做同一题型的题目不应多，而应题型广泛。题目要循序渐进，从基础题到开放性试题都要有所了解。在平常的学习中，要时常总结题型、解题方法和易错点，这些总结会成为复习的第一手材料，对应试有很大帮助。

朱届萍：（英语课代表）英语没有懂和不懂之分，只有学过和没学过之别，只有会和不会之说，目前我们在英语课上的目标就是，所有学过和讲过的单词、句子和语法要会；语法知识只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能钻牛角尖；英语是一门可感知的学科，它是活动的，是有生命的，是无法固定的；学习英语，要进行大量的实践，就是多听、多说、多读、多写、多练。最后总结一下，学好英语，自信是关键方法是基础，坚持是保证。

黄仁娟：（物理课代表）物理学习起来并非难事。物理是一门非常实用的科学，要学好它首要培养兴趣。如果你没有兴趣，可以从生活的一点一滴开始，培养兴趣。兴趣是要学好物理的基础，但要学好它关键还是要做到以下几点：1、做好课前的预习工作，2、上课是认真听讲，认真做好笔记，3、认真做好复习工作，注意总结，另外，还要多做习题。不在于习题量，而在于题型。适当做些难题，应试时就会有一种居高临下的感觉，对试题应付自如。那么我们的物理成绩一定会大大进步。

韩佳琦：（化学课代表）化学是一门新开设的学科，我们目前只要努力学再加上一点方法，就不难掌握。例如：在《原子》一章之前所学的内容，都是只要背的，《原子》一章稍有灵活性，不过也有办法，你可以把原子当作鸡蛋，把蛋清当作电子，蛋黄当作原子核，把微观的东西宏观对待，易于理解。总之，只要你努力，有方法，化学成绩就会有进步。

盛媛：（政治课代表）政治是需要背的，但不应死记硬背，而应该在理解的基础上去熟记这些知识，使它们成为自己分析问题，解决问题的方式方法。对于解决一些实际问题，则应该注重老师上课时反复强调的解题技巧。除了书本上的知识外，平时还要了解时事政治。学习政治千万不可偷懒，我们应做到节节清、课课清、天天清、周周清、月月清，做到今日事今日毕，不可明日复明日，这样在考试前夕，就不会手足无措地去背政治了，只要在考试的前几天把所学的内容大略复习一启遍，就可以了。

主持人：六位课代表的发言，使我们受益匪浅。让我们吸取他们先进的学习方法，改进自己的方法。下面我们来请成绩有所退步的学生来谈谈感受和决心吧。

万金飞：对于我来说，初一、初二时候的学习成绩简直就像一场噩梦。进班的成绩还算不错，对自己还是颇有信心的，但是由于学习方法、态度不端正的缘故，成绩直线下滑，竟到了300多名的低谷。刚上初一，由于过惯了小学的玩学生活，认为只是上课专心听，下课看不看也无所谓，直接导致期中考试语文考得极差，其实这就极其明显地可以看出不刻苦的结果。初二，增添了一门新学科物理，刚开始学习时兴趣盎然，谁知也是碗里的热水——三分钟的热度，学习浮躁、不踏实，结果又导致了初二再度挫败。初三开学了，第一次月考由于以前旧毛病改得不彻底，成绩仍不理想，但我并不灰心，因为我坚信我努力，我能行！！

王琴：第一次月考过后，本来成绩不佳的我，又退步了一百名，一时之间我不知如何是好了，今天的班会课对我的启示很大，课代表的学习经验之谈，使我找到了新的航标，找到了和优秀生的差距。比如政治来说吧！我没做到课代表所说的节节清、课课清、天天清、周周清、月月清，而我却每次都临时抱佛脚，所以导致政治考试成绩不理想。还有大部分的课代表要求课前预习，课后复习。可我呢？大多做不到。由此看来，成绩差并不是头脑不灵活所造成，而是应做的事没有做好。说明我有能力，而且我最好的一次考试进过200多名，不是320名，说明我有能力，只要我努力，我能行。

三、班主任总结。

班级活动方案 篇5

班会目的：

1、加强安全意识教育，防患于未然;

2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护;

3、进行基本的逃生技术教育，提高自救水平;

4、加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。

班会主题： 热爱生命，从安全开始!

班会地点： 二年级教室

班会时间： 下午

班会准备： 分小组，按交通、抗灾、防病疫三个方面准备相关资料。

主持人： 班主任

基本流程设计：

一、第一组：通报近期校园安全危机

现将近期各地一些学校安全事故通报如下：

一是交通事故造成学生重大伤亡：11月14日清晨，山西治市沁源县二中组织初二、初三两个年级的学生在公路上跑操，在学生返校途中，一辆东风带挂货车由于司机疲劳驾驶，直接撞向跑操学生队伍，酿成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名学生和1名教师死亡，18名学生受伤。那天早晨，学校派出了17位教师跟队跑操，应当说非常努力了，但还是发生了令人痛心的重大伤亡事件。

二是学校楼梯：10月25日，四川省巴中市通江县广纳镇中心小学晚自习课下课时，发生拥挤事故，造成8名学生死亡、17名学生受伤。

三是伤害学生的刑事案件令人发指：9月5日，两名犯罪嫌疑人将湖南衡阳市南岳区小学学生文某以其母亲生病为由从学校骗出，随后向其家长勒索赎金。9月7日民警将歹徒抓获时，发现这位小学生已经死亡。

四是校园公共卫生安全事件时有发生：6月16日，安徽省泗县大庄镇部分中小学校违规给学生接种“甲肝疫苗”后发生群体性心应性反应。11月14日，陕西宝鸡市陇县新集川乡中心小学发生21名学生集体食物中毒，现已初步认定为“毒鼠强”中毒事件。

主持人：这些血的教训，对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会安全工作严峻，也反映了我们学校班级的安全防范意识不强，学生应对突发治安事件的能力薄弱，暴露出我们在学习生活中，对于安全方面的工作学习，还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。这就是我们班会呼吁的主题： 热爱生命，从安全开始!

二、第二组：交通安全宣传与提示：

1、回顾少年时代所得到的教育与收获

幻灯片展示：学过的交通安全儿歌：红绿灯，像妈妈， 小朋友，请注意， 小小卫士本领大， 行人车辆要听话。交通安全要牢记。 交通规则记得牢， 红灯停，绿灯行， 栏杆叔叔对我说， 放学排队出校门， 车辆行人不打架。别从我的肩上过， 不吵闹来不奔跑。(略)

主持人：儿歌把学生带回到遵守规则的回忆中，正是儿时良好的规则意识使大家顺利成长到今天，所以，有必要加强规则意识，共唱拍手歌：……走路时，靠右行， 你拍二，我拍二， 红灯亮时切莫行， 人行道，最放心， 绿灯行来红灯停， 绿灯才是保护神， 过马路，要当心， 你拍三，我拍三， 路上骑车不带人， 斑马线，看分明， 车内勿把头外探， 安全隐患要消除， 红灯停，绿灯行， 你拍四，我拍四， 横穿马路祸根生， 黄灯灯，莫着急， 路上学生别嬉戏， 人命关天岂儿戏，马路上，别玩耍， 你拍五，我拍五， 十字路口情况多，

不能跑，慢慢行。 先左后右过马路， 车辆转弯要慢行， 转弯前，手示意， 你拍六，我拍六， 酒后驾车万不可，不猛拐，不强行， 酒后驾车必闯祸(略)

2、新的交通规则考察与宣传

新交通规则关于行人与车辆信号的规定抢答竞赛。(以幻灯片展示，示例如下。因题目数量大，其他题目略去)

23、图中标志为分界标志。 判断：对( )------错( )

三、第三组：校园活动安全教育

1、运动安全讲解。(幻灯片)

2、施工区域自我安全教育。(小品)

3、实验室操作安全教育(改错题竞赛)

四、第四组：财产、人身、饮食、疫病安全提示

幻灯片展示：民法关于个人财物失窃责任规定;遇到危险情况报警常识;乙型流脑的防疫知识。 随机检测活动：学生识别(表演者在小品中渗透安全盲点，要求学生迅速找出)

五、班会结束。

班级活动方案 篇6

一、教学课题

《全球气候变暖》（高一年级第一学期专题12）

二、活动背景

教师引导学生阅读相关全球气候变暖的事实的图表后，了解了温室气体是全球变暖的重要原因，增温最明显的温室气体是二氧化碳和一氧化二氮，而交通、工业、建筑、农业、砍伐森林等人类活动是温室气体的主要来源。我们知道了碳的增多和来源渠道，思考能否通过改善我们的行为，实现低碳行动。学生分组讨论，提出1至2点具有创新性的行动。

三、活动目的

1.提升学生对人地关系的认识，树立责任意识和全球观；

2.落实本课教学重点，使学生学习如何在地理现象和事物之间建立联系；

3.训练学生判断何种行为符合低碳行动；

4.培养学生合作学习和准确表述个人观点的语言表达能力；

四、活动要求

课堂学习活动一：

全班同学根据材料计算，得出相应结论：

如果你1年“少买一件不必要的衣服”，那么你可节能约2.5千克标准煤，相应减排CO26.4千克。这一行为将在全国范围产生的潜力为：节能约6.25万吨标准煤，减排CO216万吨。

如果你1年“少浪费0.5千克粮食”，那么你可节能约0.18千克标准煤，相应减排CO20.47千克。这一行为将在全国范围产生的潜力为：每年节能约24.1万吨标准煤，减排CO261.2万吨。

如果你1年同时“少买一件不必要的衣服”、“少浪费0.5千克粮食”，那么你可节能约2.7千克标准煤，相应减排CO2千克。与此对应，全国范围产生的潜力为：每年节能约30.4万吨准煤，减排CO2万吨。

学生在计算的过程中，体验节约与浪费、个体行为与整体行为的关系，感受整体效应。

课堂学习活动二：

全球变暖的“七宗罪”：水供需矛盾加剧；天灾威胁加重；岛国命运堪忧；夏天热浪滚滚；生物链被打乱；传染疾病肆虐；经济发展蒙阴影。

请根据以上材料和本课所学知识，每四人一组讨论，完成下表。最后全班12组进行交流：

主题：“低碳”的创新行动

我们的具体行动1-2点：

组长负责布置每个组员填写的创新行动表格，及时收交，并在组内交流。总结推荐出一条代表本组的创新行动在班级里交流。要求要有创新点，可行性要强，学生认同感要高。

五、“低碳”创新行动记录表

第组，组长记录人

行动名称创新点预测效果可行性

创新行动一

创新行动二

“低碳”创新行动发言表

第组，组长，发言人

行动名称创新点预测效果可行性

创新行动

六、活动说明

1，整体设计

（1）根据教学目标设计活动主题：“低碳”行动

（2）整体任务和小组任务明确分工，责任到组，责任到人。

2．活动素材

（1）每人一张“低碳”行动活动任务单。

（2）每个组长一张创新任务汇总推荐发言表。

3．细节把握

为了便于实施，确定小组活动以就近的前后四人为一组，组长自定。讨论时间4分钟，交流发言时间6分钟。

（1）设计“低碳”创新行动要结合自己的生活学习情况；

（2）设计“低碳”创新行动要有创新点；

（3）设计“低碳”创新行动可行性要强；

（4）我将怎样改善行为，实现“低碳”排放。

4．教师小结点评

通过每个学生的积极活动，明确碳的来源，知道碳在全球气候变化中扮演的角色。如何减少碳的排放，要靠大家齐心协力，还要落实到自我的真正行动中。还要身体力行的做一些宣传工作，“低碳行动”是无止境的……

七、活动的延续

1、“降温地球——我们能做什么？”我们学生组织开展了自行车赛、展板巡回、摊位游戏和学生论坛等活动。

2、《低碳行动计划书》。

1)寻找上海近郊使用煤炭和木材的农村，作为宣传低碳，推广太阳能的第一站，拟定计划，前往实地考察；

2)了解当地家庭煤炭和木材的使用量，以及碳排放量；

3)了解当地家庭太阳能的普及度；

4)发放调查问卷，调查对于太阳能的接受程度；

5)准备资料，进行宣传；

6)在宣传太阳能的同时，倡导减少使用煤炭和木材等高碳燃料，尽量使用低碳型燃料，呼吁大家为低碳行动尽一份自己的力量；

3、《你忘记“水电废”了吗？》——节约校园水电及减废行动。

4、为了同一片家园——让爬山虎改善我们的世界。

5、校园碳中和，美化身边生活。

八、总结： 活动设计得再好，都没有实际价值，只要具有可行性的创新行动，学生走出教室，亲自实践，才能实现我们的初衷。

你可真会说作文素材10篇

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写 作文 吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、 想象力 、思考力和 记忆力 的重要手段，下面给大家分享你可真会说 作文素材 (精选)，欢迎阅读!

你可真会说作文1

我家里有个不会说话的朋友，它陪伴了我许多年。

它的样子十分可爱。两只蓝色的短短肥肥的耳朵，把它的脸庞衬托得分外可爱。它的眉毛又细又长，看上去清清秀秀的。一双大眼睛最有神了。即使你悄悄的瞟它一眼，它也能发现。这对大眼睛也很犀利，似乎能看出别人的心事。小巧的嘴经常是嘟着的，更是给它增添了一抹浓郁的有趣色彩。

它不仅模样可爱，陪我玩起来也非常可爱。一天下午，我玩着玩着，突然就想到了它。我想，它虽然不会说话，但也可以陪我玩呀!于是，我便二话不说，把它找来了。我拽了拽它的耳朵，问它：“你愿不愿意我陪你玩呢?”它一句话也不说，只是用它那亮晶晶的大眼睛看着我，仿佛在说：“好的，我愿意!”看着它可爱的样子，我忍不住抱着它，在它柔软的身体上蹭了又蹭。那天下午，它就这样温顺地陪着我，让我感到很安心。

它对染不说话，但带给了我很多愉快的记忆，它就是我的海马玩偶。我太喜欢这个不会说话的朋友啦!

你可真会说作文2

下午最后一节课，老师让五位同学上讲台，一位同学当小主持人，四位同学 说说 自己经历的最有趣的事。

小主持人先问第一个同学者：“你假期里玩什么了?”这位同学说：“我的阿姨看到我就惊讶地说：‘你这孩子怎么这么爱拍照，这拍拍，那拍拍，拍个没完没了了。’”听完后大家笑得没完没了的。

接下来小主持人问第二个同学：“你假期玩什么了?去哪玩了?”这位同学不紧不慢地说：“我去韩城看花灯，妈妈给我和弟弟买了棉花糖，我好像吃得有些快了，把剩下的给弟弟吃，弟弟大口吃完之后，像个可爱的小花猫。”

第三个同学说：“我和一个朋友去厕所，他上完厕所，自己的裤子还没有拉上来呢，却拉上我的裤子就往外走。”听了他的话，同学们顿时哈哈大笑。

小主持人还没开口，第四位同学就抢着说：“有一次，我和朋友们玩踩气球，气球爆了响，发出很大的声音，大家都以为谁的气球声音这么大?有个同学突然袭击闻到一股臭味，说：‘你是不是放屁了?’那个朋友害羞地说：‘是我放的。’”朋友们直笑得肚子疼。

这节课结束了，我们都舍不得离开。不过这节课还是这么开心，这是我最开心的一节课了!我很喜欢这节课。

你可真会说作文3

今天，早上起床的时候，奶奶大声呼喊：“衣服穿得快一点，上学要迟到了!趁现在还早，赶快去学校，天气预报说今天有雨。”

“真的有雨?我们去看一看。现在几点啦?”我和弟弟异口同声地问，说着并往外跑去。

“不信你们看!”我们往外看去，果然有雨。“我没有骗你们吧!”奶奶自豪地说道。

时间“滴答、滴答”地过去了，慢慢到了7点，我们早饭已经吃完了，在吃饭的时候，大家又聊了起来，“今天的早点真好吃!”我说，“我最喜欢吃这样的早点了!”弟弟也说：“我也喜欢吃这样的早点!”

奶奶开口说话了：“今天去上学要记得带雨伞呀!”

“知道了!”

7点半到了，该去学校了，“再见!”我对奶奶说，“哎呀，我的”茶壶忘带了!”此时，外边的雨停了，太阳出来了。“再见了，奶奶!”弟弟说道。

因为雨停了，所以我们雨伞都忘记了，中午放学了，下起了雨，大家都没带雨伞，有些人说：“用书包当雨伞。”大家冒着大雨走出了校门口……

说话的学问可真大呀!

你可真会说作文4

我有一只燕子风筝，可漂亮了!大大的翅膀，剪刀似的尾巴，又黑又圆的眼睛。这是去年春天妈妈给我买的，我一直珍藏着。今年春天一到，我就央求着妈妈带我去放风筝。妈妈拗不过我，答应星期天带我到诸葛亮广场放风筝。我高兴得一蹦三尺高，连连点头。

盼啊，等呀，终于等来了星期天。早上起来一看，明媚的阳光已经透过玻璃窗射进了房间。哇，真是天公作美!我忙叫醒美!我忙叫醒了妈妈，让她带我去放风筝。

下午三点，也不知道是谁把太阳“藏”了起来，大晴天变成了大阴天，而且天空中还漂浮着几朵乌云。眼看就要下雨了，妈妈就对我说：“孩子，别去放风筝了!快下雨了!”可我的脾气很倔，吵着闹着非要去不可。妈妈便讲起了道理，可我不听，硬着要去，就这样，我和妈妈吵起嘴来。

大人毕竟是大人，我们小孩子和她们吵嘴一定吵不过。我一气之下，拿出锁门的“绝招”，便“砰”的一声关上了门。

不一会儿，窗外响起了“叭嗒叭嗒”的响声，原来真的下雨了。如果刚才出去了，不就淋成了 “落汤鸡”吗?想着刚才我的倔脾气，我红着脸跟妈妈说了一声“对不起”。

原来当妈妈说话不算数的时候，那是因为另有原因呀!

你可真会说作文5

懵懂无知的我被书籍领进了知识的海洋。

一二年级时，我们开始背诵《三字经》《弟子规》《笠翁对韵》。每天清晨，透过明亮的玻璃窗，能看到我们手捧书本，神采奕奕的坐姿，能听到透彻云霄、响彻天际的读书声“人之初，性本善……”“弟子规，圣人训……”“晴对雨，雪对风……”这些读书的场景历历在目，这些书无形当中也启蒙了我的心智。

三四年级时，《世界 神话 故事 》《安徒生童话》《一千零一夜》《格林童话》等那些 童话故事 让我们插上了想象的翅膀，尽情畅游于想象的国度，渐渐地我的作文水平也有了提升。

五六年级，我们更多接触到了中国古典书籍。《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》充实着我们的生活，《小古文》《论语》丰富着我们的语言环境。让我最印象深刻的是品读《三国演义》。那时候，我和同学们每天都看几章故事，大家“沉迷”于那个水深火热、群雄争霸的时代，沉迷于跌宕起伏、扣人心弦的情节之中。课下，我们会不约而同地讨论人物关系，积累有趣的 歇后语 ，畅游于书的海洋。

未来的路很长，学习的路也很长，书籍虽然是不说话的老师，但会一直指引我们前行一直指引我们前行。

在这里，我更要感谢亲爱的尹老师，带我们走进书的世界。

你可真会说作文6

我有一个不说话的朋友，它每天都陪伴着我。对了，它就是我的卷笔机，那是我上一年级的时候姐姐送给我的。

我这个朋友可是米奇牌的呢，长得像个蓝色的火车头。它上面的烟管是圆圆的，像一个没有撑开的小蘑菇。下面的四个车轮上贴着防滑皮，卷笔的时候固定在桌子上，一点也不会滑动。卷笔机两边的窗户上贴着可爱的米奇贴花，最前面是个方向盘，中间有个圆圆的小洞，是塞笔的地方，方向盘右上方有一个长方形的东西，一定要按一下笔才能塞进去，就好像小孩不听话，大人就拉一下他的耳朵。方向盘的下面有一个小抽屉，能拉出来，是装笔屑的，很环保。火车头的后面还有一个弯弯的小尾巴呢!不用说大家也知道，当然是摇手了，秃秃的笔塞进方向盘，小尾巴轻轻地转几下笔就尖尖的了。

我可喜欢这个不说话的朋友了，因为有了它，我的笔每天都尖尖的，是它让我写出了一个个端正的字，画出了一幅幅美丽的画。

你可真会说作文7

小兔子的腿摔伤了，她再也不能蹦蹦跳跳的去和小朋友玩耍了。

一天，兔妈妈出门了，出门前叮嘱小兔子不要跑出去。

兔妈妈走后，从小兔子的床底下传出一个声音：“小兔小兔，我来陪你玩好不好?”

“是谁呀?”小兔子吓坏了。

这时，从小兔子床底下“滚”出来一个绿色的东西，是一只小乌龟呀!

“小乌龟，你是什么时候跑到我床底下的呀?”

“哈哈，我可不是小乌龟，我在你家呆了有很长时间啦!我是中年乌龟啦。”

说着，乌龟慢悠悠地爬向小兔子床边，说：“小兔子，我陪你玩好不好?”

“好呀好呀!”小兔子兴奋极了。

乌龟让小兔子坐到自己背上，他带着小乌龟去了客厅，小兔子想看电视，他把小兔子放在沙发上，打开了电视机。乌龟和小兔子聊了很长时间，兔妈妈回来，他们已经睡着了。

乌龟是只会说话的轮椅，小兔是个病号，他们的友谊九十从这里开始的。

你可真会说作文8

六年级时教我的宋老师最让我难忘。

宋老师是我小学六年级时的语文老师，他的眼睛又大又圆，特别有神，好像会说话。

有一次，我们班上公开课，外校的老师到我们学校听课。在课堂上，老师问了一个较难的问题，正巧这个问题我之前在资料上做过了，我立刻把手举得高高的。宋老师请我回答，但我见后面坐着许多老师，心里便觉得有点慌，回答的时候都有点结巴了，而且声音很小，这时老师向我投来了鼓励的目光，好像在说：“对，说得不错，声音再响亮点。老师的眼神使我充满了信心，胆子大了，声音也高了起来。回答时十分顺畅，老师的眼神变成了赞许。

宋老师还有一个独特的 教学 方法 ，他让我们将一篇课文备备教学方案，下堂课由我们来讲，老师听。这下，大家都沸腾了，个个跃跃欲试。第二天上课，老师喊我第一个来讲，我有点犹豫，但没办法，只好按我准备的讲了起来，老师一边听一边不住地点头。随后老师又叫了 其它 同学来上课。我注意观察老师，老师每听一个同学讲课都是面露微笑，眼神中冲满信任和鼓励，我们十分开心。后来，我遇到困难不再退缩了，每想到老师那鼓励的眼神，我便有了战胜困难的信心。

我爱宋老师，爱他会说话的眼睛。

你可真会说作文9

一天，我在路上遇到了一只可爱的小狗。它长着一双水灵灵的眼睛，非常可爱。我不禁摸了一下它，才发现它的脖子上挂着一条会发光的蓝宝石项链。“太神奇了!”我惊讶的叫道。“神奇吧!你好!我是蓝蓝，是一位漂亮的女士。”小狗竟然开口说话了!我情不自禁地往后退了两步。“别怕，别怕，我是保卫地球女狗英雄，我要选一位地球人让她看一下未来的世界!”小狗骄傲地说。我听了，连忙拍拍胸脯，说：“选我吧!”小狗点了点头。一下子，我和小狗来到了一万年后的`地球。到了这儿，只见到处都是火，天上电闪雷鸣，却没有下雨，土地干裂，地上到处都是人和动物的骨头。小狗说：“这都是因为人们不爱护动物、环境的后果，一天，动物们向人们发起攻击，可是人们却把动物给全部杀死了，最后，人们因为没有东西吃和天气干燥，没有水喝，就自相残杀，全都灭亡了。而我，却是这个世界的唯一一个动物，多亏了天神救了我，才活了下来!”听了小狗的这番话我不禁留下了悔恨得泪水。“但是，如果你们保护环境，爱护动物，不分贵贱，还是能改的!我要走了!”“不要!蓝蓝!”我的眼里充满了泪水。蓝蓝哭着说：“再见了!再见了……”

这天，我哭得很伤心 ……

你可真会说作文10

我叫何舟，生性活泼，整天像个小鸟一样叽叽喳喳说个不停，不分场合，不分时间。

有一次，班主任黄老师正在讲台上滔滔不绝地发表她的长篇大论，全班同学的脑海里跳跃的全是文字和词语。但是有一桌同学却在絮絮低语，他们正聊着开心的话题，一个却忽然闭上嘴巴，向另一个递眼神，另一个问怎么了，当她终于明白发生什么事的时候，已晚，只见黄老师如脚下生风，向她“飞“去。她只好等“死“，最后，黄老师将她“绳之以法“，批了一顿。那人就是本人，当时觉得那么丢脸，差点当场装死。

还有一次，语文课时，我依然我行我素，和同桌“畅想未来“。老师在上面讲，我们在下面说，像在开大会小会。忽然，我抬头一看，咦?老师在盯着我呢!我感到大惑不解：怎么了?今天我没什么特别呀。我决定检查一下，头发，不乱(我可是蛮注意仪表的);红领巾和校徽，戴了;衣服裤子穿了(废话)。鞋!今天有体育课，我没穿运动鞋。。。。。但是，她能看到吗?天啊!火眼金睛。这时，我看到宁林在说话，也想凑过去哈拉一下。不巧，老师正好转过身来，我算是撞枪口上去啦!唉，结果当然是去老师办公室喝乌龙茶喽。

其实活泼是好的，但不能过头。以后我要改掉上课说悄悄话的坏习惯。

我，不高也不矮，不胖不瘦，今年10岁，身高1米38。镜子前的我，一头乌黑光亮的头发，一双水汪汪的眼睛闪着智慧的光芒。

我很爱看书。只要一有空，我就会捧起一本书津津有味地读起来。我的餐桌上有书，床头有书，厕所里也有书。我常常坐在床头上看，一看就看了几个小时，忘记了吃饭，忘记了时间，甚至忘记了一切。只要一看书，我好像进入梦境一样，大人怎么叫也叫不醒我。但在夜里过度看书会影响第二天上课。所以爸妈常叫我关灯，我只好放下书，睡了。但这不能阻止我 爱好 看书的脚步。

我很爱耍嘴皮子，平时很爱在课上说话，一直被老师同学封为班上的“讲话大王。”回到家后也不受家人关爱，总是被妈妈大骂一顿。这个毛病真应该好好改改。

我很爱 乒乓球 ，爸爸说可以让我去外面报班，我很开心，一把拉住爸爸的手，下决心学好它。经过了三年的练习，我已经能打上好几个回合了。三月份要参加比赛，我一直在练球。每次练习都认真对待，以前打不赢的对手现在都可以打赢了。

这就是我，爱看书的我，爱说话的我，爱打乒乓球的我。

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电脑哪个桌面软件好用

问题一：什么电脑桌面管理软件好用好看？ 1，一些桌面整理软件就行的

2，可以装个电脑管家在激电脑上

3，然后使用工具箱的桌面整理功能，直接进行一下整理就行了

问题二：电脑桌面软件那个好用 360桌面就比较好用的。外国的fences软件也比较好用。有好多可以编辑的分框，文件，软件，等自建分类就行。

问题三：电脑桌面助手哪个好用 不同的人喜欢不同的助手，以下是几种桌面助手的介绍。

1、桌面助手 1.02

此软件为纯静态html页面，集成了一些比较实用的功能。把此页面设置成活动桌面，希望能对你的工作带来方便。解压缩即可使用。

设置成活动桌面的方法：

WIN2000:桌面点右键――活动桌面――新建桌面项目――选择到desk

目前具有如下功能：

?格言提醒；

?集成搜索；

?常用网站导航；

?工作、学习、邮箱连接；

?日历；

?新浪滚动。

2、酷虎桌面助手

酷虎桌面助手是一款功能强大、内容丰富、精美别致的桌面辅助软件，集成了个人记事提醒的功能，包含待办事项清单、约会提醒、闹钟、节假日提醒、生日提醒，并且把这些数据显示在您的桌面上。另外，酷虎桌面助手还包含了声音提醒、定时运行程序的扩展功能。

酷虎桌面助手界面美观漂亮，用户可以自定义设置透明度，以其独特的半透明玻璃质感、逼真的立体阴影效果、超强的个性定制能力赢得广大用户的青睐，是一个美观方便实用的好助手。 酷虎工作室一向本着简单实用的软件开发原则，为用户奉献这款精美的桌面辅助软件，她几乎不占多少系统资源，也不会占用您太多桌面空间。

酷虎桌面助手包含如下功能

1、日程安排和提醒功能，保证您不会错过任何一项重要的事情。日程安排以标签的形式从上至下排列，方便对日程进行编辑、删除等操作。

2、.时钟功能，能直观友好地显示当前的时间。

3、天气预报功能，即时显示国内外各大城市、旅游景点的天气预报，查询方便灵活，让您快一步掌握天气变化。

4、网络校时功能，确保您本机的时间与网络时间同步、一致。

5、万年历功能，可以方便的查询农历、阴历、节气、干支、生肖等，还可以查看世界各地时间。

3、叮当桌面助手

新一代桌面系统管理工具。 桌面自动整理，海量工具一点即用。常用网站一键直达。

软件特点

桌面图标/文件管理告别图标太多的烦恼，让桌面干净、整洁

自动收集用户的桌面图标与文件，并智能将你的桌面图标与文件进行归类整理，方便打开桌面软件与文件，同时可以自由添加和删除各种桌面图标与文件，管理简单方便，让凌乱的桌面一秒变整洁

系统功能管理系统功能，一键直达。

找不到“控制面板、删除软件、开关机、任务管理器……”，没问题，点击快捷图标轻松搞定。叮当桌面应用 *** 了系统各种常用功能的快捷方式，不需要再苦苦寻找各种设置了，一键直达各种功能，省时省力，让你的电脑更贴心。（特别是使用windows8的朋友，再也不用为找不到这些功能的位置而犯愁啦！）

免费海量应用海量应用，即点即用。

叮当桌面助手拥有数十万海量免费游戏、工具、阅读、视频、生活。

问题四：电脑桌面美化软件哪个好？ 30分 360或腾讯管家都有。但不建议使用，弹出窗口烦不胜烦。

我以前有用windows优化大师的，现在少用了。

win7以上的开始菜单让我失去了兴趣，我都是用经典主题了。

问题五：电脑用哪个桌面软件好，好看。 桌酷，或者360安全桌面

问题六：电脑桌面软件什么比较好？ 这应该不是软件做出来的，而是系统windous 7的桌面 但如果你不想用w indows7的话 你可以用“ViGlance” onlinedown/soft/86980 加“八戒桌面小工具” onlinedown/soft/57088 这两款软件 也会产生这样的效果 只不过会占内存，如果你想长期使用，还是最好将系统升级

问题七：哪些电脑桌面软件比较好用，可以改图标啥的。 都需要手动调整，并没有一键的，很麻烦，我也装过钢铁侠的，特别帅，不过半个多月系统就崩了，只好重装。现在我自己找素材弄得变形金刚的，还行

你搜索电脑主题素材就行了，包括鼠标，文件夹都可以改

问题八：电脑用什么桌面美化软件好？ 最好不用，会拖累系统速度。

要用的话，搜狗好火

问题九：电脑桌面有什么好的软件 下载酷屏4，里面有电脑主题和桌面壁纸还有鼠标指针等。建议你去官方网站下载。希望采纳

问题十：有什么电脑桌面软件好用？ 可以下载电脑管家里的“桌面整理”，特别的方便！